لدى فاطمة 36 قلمًا، وعلياء لديها أكثر من فاطمة بثلاثة أضعاف. كم مرة ذهبت إلى علياء؟ تُستخدم مثل هذه الأمثلة لطرح الأسئلة؛ تقريب المفاهيم الرياضية الأساسية للطلاب، من خلال تمثيلهم في الميدان، وتشجيع الطلاب على حل وتنمية مهاراتهم العقلية والفكرية، ومن خلال هذا المقال عن شوف 360 الإخباريوسوف نتعرف على أنواع الأسئلة، وخطوات حل المسائل اللفظية، كما سنشرح خطوات حل المسألة الرياضية المطروحة.
أنواع الأسئلة
في الرياضيات، تنقسم الأسئلة التي يمكن وضعها كتغذية راجعة للتعلم أو الامتحانات إلى نوعين:
- أسئلة موضوعية: وتكون الإجابة محددة إما باختيار الإجابة الصحيحة أو بوضع إجابة صحيحة واضحة مثل كاملة وصحيح وخطأ.
- الأسئلة المقالية: ويتطلب إجابة مكتوبة مطولة، مثل المسائل الكلامية الرياضية.
لدى فاطمة 36 قلمًا، وعلياء لديها أكثر من فاطمة بثلاثة أضعاف. كم عدد المحادثات مع علياء؟
أثناء حل مثل هذه الأسئلة المقالية؛ يجب علينا أولاً فرز البيانات الموجودة في السؤال، ومعرفة ما هو مطلوب، ومن ثم البدء في حل السؤال، لتسهيل وتنظيم الإجابة. في المشكلة السابقة نجد ما يلي.(1)
- حقائق: عند فاطمة 36 قلما، عند علياء 3 أضعاف عدد فاطمة.
- مطلوب: عدد الأقلام من علياء.
- الحل: على فرض أن الأقلام من فاطمة (x)، وبالتالي الأقلام من علية (3x).
- أقلام علياء: 3 × 36 = 108 أقلام
أنظر أيضا: أي من مسائل الطرح التالية لا تتطلب إعادة التجميع لحلها؟
خطوات حل المشكلات المقالية (لفظيًا)
يمكن كتابة الأسئلة المقالية بعدة صيغ مختلفة؛ ولكنها في كل الأحوال تحتوي على البيانات وما هو مطلوب، ومفتاح الحل الصحيح الذي سيحدد الإجابة. لذلك هناك خطوات يتم تنفيذها لحل هذا النوع من الأسئلة، وهي:
- الفهم الجيد للسؤال، وتقسيمه إلى أجزاء صغيرة.
- استخرج البيانات، وإذا أمكن، اطرح أسئلة حول أي شيء غير مفهوم.
- فهم ما هو مطلوب ومعرفة الكلمات الرئيسية.
- أجب بوضوح، في خطوات متتالية ومنسقة بشكل جيد.
وبهذا؛ تُختتم هذه المقالة بخطوات لحل المشكلات التالية: لدى فاطمة 36 قلمًا، وعلياء لديها أكثر من فاطمة بثلاثة أضعاف. كم مرة ذهبت إلى علياء؟
وتعرفنا أيضًا على أنواع الأسئلة وخطوات حل المشكلات اللفظية.